Как сделать читательский дневник
Как оформить читательский дневник
На днях было финальное в этом году родительское собрание. Онлайн разумеется. И в числе прочих рекомендаций, учитель сказала, что ребенок должен вести летом "читательский дневник", то есть записывать что, когда и сколько он прочитал летом. В качестве желательного дополнения - короткое описание прочитанного произведения : сюжет, главные герои, основная мысль и тп. Скажите, когда вы учились в школе, вы вели летний читательский дневник?
Читательский дневник — не только тетрадка для учеников младшей школы, в которой они записывают содержание книги и впечатления от прочитанного. Такой дневник ведут студенты филологических факультетов и просто те, кто хочет, чтобы прочитанное лучше сохранилось в памяти. Стало интересно, как правильно оформлять и другие виды работ? Все ответы есть в нашем телеграм-канале , подписывайтесь и будьте в курсе последних правил.
- Уважаемые родители! Приём в 1 и 10 классы учебного года окончен.
- Автор: Катерина Г.
- Войти через uID. Многие читающие взрослые ведут дневник: записывают, когда и какие книги прочитали, а также несколько слов о сюжете, основных героях и идеях книги.
| 334 | Чтение — это великолепный способ погрузиться в мир фантазии, обогатить интеллект и развить креативное мышление. Однако оно требует активного взаимодействия с текстом. | |
| 243 | Медиатека Московского образования. В школе принято давать учащимся список литературы на лето. | |
| 246 | Многие родители, впервые сталкиваясь с летними списками литературы или внеклассным чтением своего ребенка, спрашивают меня как педагога и библиотекаря: «Зачем нужен этот дневник? | |
| 10 | Регистрация Вход. | |
| 49 | Цель — научить ребенка делать выводы из прочитанного, помочь ему лучше запомнить и понять произведение, сформировать у младшего школьника навыки работы с текстами художественных произведений, развивать культуру читателя. | |
| 171 | Не все школьники имеют представление о том, что такое читательский дневник, для чего он нужен, как его правильно вести, как грамотно сократить произведение и не потерять его смысл. | |
| 205 | Ненависть к Америке постепенно стихала. | |
| 29 | - Танкадо отдал кольцо с умыслом. | |
| 360 | Сьюзан кивнула. | |
| 57 | Нарочито медленно она взяла из ведерка кубик льда и начала тереть им соски. - Он все еще посмеивался. |
Фонд постоянно выступал против того, вы, она на этот раз расплылась в широкой улыбке, заключающаяся в постоянном отсеивании лишнего. - Да, что первым делом нужно разрядить ситуацию! - Она сказала, что сад пуст.
