Темы для школы связанные с фгос - Формирование ключевых компетенций учащихся
Формирование учебных компетенций. Деятельностный подход в условиях перехода к ФГОС
Забыли пароль? Логин Пароль запомнить Забыли пароль? Информационный сайт города Тулуна. Исследовательские компетенции современного педагога в условиях ФГОС. Для того чтобы добавить комментарий Вам необходимо авторизироваться.
Гелетканич И. Глобальные изменения в сферах современного общества потребовали корректировки всех аспектов образования. В современном образовании акцент с «усвоения знаний» переносится на формирование «компетентности», происходит переориентация его на личностно-ориентированный гуманистический подход.
- Recommended
- Одним из приоритетов школьного образования сегодня становится овладение знаниями о современном обществе и умение применять их в конкретных жизненных ситуациях.
- Jump to navigation. Изменения, происходящие в мире и в России, современная социокультурная ситуация активно воздействуют на образование, требуют от него мобильности и адекватного ответа на современные требования общества, ставят его перед необходимостью пересмотра традиционных целей и ориентиров.
- Воронеж, ул.
- Похожие статьи
- Роджер Левин. Формирование общих и профессиональных компетенций является основой реализации федеральных государственных стандартов нового поколения для учреждений начального и среднего профессионального образования.
- Основной целью семинара являлось повышение уровня профессионального мастерства педагогов общеобразовательных организаций.
- Download now Download to read offline. Recommended Инновационные технологии как условие формирования профессиональной компетентн
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение. Цель : объяснить позиции компетентностного подхода как основного результата образовательной деятельности в формировании ключевых компетентностей в учебной и воспитательной работе. Актуальность педсовета. Главная задача современной системы образования — создание условий для качественного обучения. Внедрение компетентностного подхода — это важное условие повышения качества образования. Результатом этого процесса будет формирование общей компетентности человека, что является совокупностью ключевых компетентностей, интегрированной характеристикой личности.
